其一如果你是剛畢業的大學生無需過度在意社會實踐，而是應對更為注重近期的一些培訓或者教育方面的經歷，特別是當下申請的職位直接關聯的實踐活動或者課程。剛剛畢業的大學生必須關注個人在學校期間完成的畢業設計或者畢業實踐，此類完全可以從另一個角度將大學生的自身素養以及能力體現出來，而此類素養也是大多數崗位所必須具備的。填寫簡歷實踐又何需驚慌失措？教育與培訓本身就屬于一種實踐性的經歷而非單純的理論。
其二大學生在工作經歷為零的狀況下，不妨定制一種技巧列表模式的簡歷，這同年代式簡歷是不一樣的，后者將求職者的所有工作經歷全部羅列出來。關于提請的工作崗位所必須具備的部分素養，大學生能夠將其展現在技巧式簡歷里，就如同在年代式簡歷里將工作經驗展示出來。
其三要是存在可能大學生也能夠把自身所熟悉或認知的，該工作領域的新型工作技巧以及全新知識納入至簡歷里，此類技能以及知識應當對大學生今后的工作相當有利，其可以使得招聘單位見識到大學生的努力及好學，盡管不存在充足的社會實踐可自身的技能以及知識，使招聘單位足以信賴大學生可有效適應新工作。